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高中语文教学已经进入基础教育的尾声，许多学习习惯已经养成，教学工作的开展不是很容易见成效．我们不无遗憾地看到，由于一些教师对于新课程标准肤浅甚至错误的理解，使语文课越上越不像语文课了。
新课程背景下高中语文教学反思
【摘 要】
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高中语文教学已经进入基础教育的尾声，许多学习习惯已经养成，教学工作的开展不是很容易见成效．我们不无遗憾地看到，由于一些教师对于新课程标准肤浅甚至错误的理解，使语文课越上越
【机 构】
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徐州市矿务局第一中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年13期
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