论文部分内容阅读
在新课改下，对小学教育的要求越来越高，英语作为一门语言类的学科，要求教师在教学的过程中创设更加有趣的教学环境，从而提高学生对英语学习的兴趣，让学生在轻松愉悦的氛围中熟记更多的词汇，培养学生的语言表达能力。同时小学阶段的学生年龄比较小，词汇的熟记以及实际应用对学生来说是一个难点，所以教师在小学英语词汇的教学中，要想方设法的增强词汇教学的趣味性，吸引学生的注意力，增加课堂教学的有效性。从而让学生通过直观的教学方式熟记更多的词汇，然后运用到具体的语句中，提高学生的语言表达能力。