以“学案导学”构建适合本校校情的高效课堂

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“学案导学”是指以学案为载体,导学为方法,教师的引导为主导,学生的自主探究学习为主体。师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。借鉴外地学校的教改经验,结合我校的实际情况,遵照“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的原则,各科教师都积极参加了“学案导学”教学实践活动,学生主动参与、实现师生自主互动,提高了课堂效率。
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