【摘 要】
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数学竞赛之窗本栏目特邀主持人熊斌冯志刚本期给出由华东师大数学系刘鸿坤先生提供的１９９６年新加坡高中数学奥林匹克试题及解答．１９９６年新加坡数学奥林匹克（高中）试题１．设ｘ和ｙ是正实数，下面表达
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数学竞赛之窗本栏目特邀主持人熊斌冯志刚本期给出由华东师大数学系刘鸿坤先生提供的１９９６年新加坡高中数学奥林匹克试题及解答．１９９６年新加坡数学奥林匹克（高中）试题１．设ｘ和ｙ是正实数，下面表达式中哪一个一定大于ｘ和ｙ？（Ａ）ｘｙ．（Ｂ）（ｘ＋ｙ）２．...
The window of the math contest This column is specially invited by the host Xiong Bin Feng Zhigang This issue gives the 1996 Singapore High School Mathematics Olympiad Questions and Answers provided by Mr. Liu Hongkun, Department of Mathematics of East China Normal University. 1996 Singapore Mathematical Olympiad (High School) Questions 1. Let x and y be positive real numbers. Which of the following expressions must be greater than x and y? (A)xy. (B)(x+y)2. ...
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摘 要： 新课程倡导以学生的发展为本。因此，教师在数学课堂教学中要体现学生的主体性，使学生在课堂上学会交流、合作，学会探究。理念的转变促使教师的教学方式和教学行为也随之改变。教学是有规律的，课堂需要预设；教学是动态的，必然会生成。如果课堂没有预设，就不会有生成。课堂的生成是在预设基础上完成的。因此，一节课的成败关键在于课前预设的优劣。 关键词： 数学教学 预设 意义 一、课堂预设的意义 预设