【摘 要】
：
细节是什么？是生活中细小的环节或情节，是日积月累的一种积淀，是一种精心雕琢的实践。那课堂的细节又是什么？是教师教学过程中富有教学价值的环节和情节，尤其是音乐的课堂。教师在
论文部分内容阅读
细节是什么？是生活中细小的环节或情节，是日积月累的一种积淀，是一种精心雕琢的实践。那课堂的细节又是什么？是教师教学过程中富有教学价值的环节和情节，尤其是音乐的课堂。教师在课堂上的任何一句话、一个表情或一个动作，亦或是一个小的教学环节对于学生来说都是一种情感的体验的获得。但在新教师的课堂上总是会去忽略这些小的细节，以为它不重要，但每当课上完总觉得自己的课堂凌乱得缺少一样东两，对自己的预设的教学目标总达不成，对自己这样的课堂总没信心，总觉得心有余而力不足。所以作为新教师需要对自己平时的音乐课堂进行一些整理，提醒自己对音乐教学中多关注一些细节之处。接下来以新教师的视角阐述小学音乐课堂教学的关注点，将课前准备、课始导课、课中教学总称“三部曲”来展开。
其他文献
未成年人思想道德关乎党和国家的未来. 目前由于城乡发展不够均衡, 农村与城市相比, 学生活动场所薄弱、 滞后的问题突出, 导致了农村学生放学后没处去、 没事干, 甚至存在着
一、故事内容rnOn a mountain lives a big lion.One afternoon.the sun is very hot.The lion feels very tired.so he has a rest in his hole.He closes his eyes and beg
教育的起点是生命,教育要回归原点。尊重生命,促进人的发展是教育的来处,也是教育的归处。教育的终极目标是培养幸福的人,我们要通过教育,发展学生素质,让学生掌握生存本领,
初中物理教学不仅要教给孩子们知识，更重要的是教会他们思维方法，只有教学中运用好思维方法教学，才能培养学生解决物理问题，应用物理知识的能力.这就等于教给了学生一把开启物理世界大门的金钥匙. 而等效思维方法是一种常用的重要科学方法.“等效”顾名思义，“效果相等”，在物理问题中是指两个物理对象或过程在某方面产生的效果相同，从而在这方面具有相同的属性.其实质是在效果相同的条件下,将复杂的实际研究对象,变
“玩是孩子的文化,孩子通过玩来认识世界,发展自我,实现自我!”由此可见“玩”对于孩子的重要性。如何在音乐课堂中巧妙地设计“玩”局,让学生在在“玩”中引发兴趣,增长知识
本文通过语用失误例释,剖析了中学生在英语学习中常见的语用问题,提出了培养学生语用能力的方法.
物理学史记录了物理概念、物理规律的形成与发展过程,解释与分析了物理学的形成背景与发展规律,它不仅包含物理科学知识体系逐步成熟与发展的过程,也包括科学家们探索与追求
《综合实践活动课程指导纲要》 (以下简称 《指导纲要》) 指出: “学校和教师要根据综合实践活动课程的目标, 并基于学生发展的实际需求, 设计活动主题和具体内容”. 因此,
本文结合教学实践,探讨如何在英语教学中有效地使用电影片段提高学生的听、说、读、写技能.