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高中英语教学中,无论是教材的编写还是教师的课堂讲授,重心都放在学生英语语言能力的提升和西方文化的学习上,中国文化元素不足.一些学生在跨文化交际时出现了“中国文化失语症”这一状况.为应对这一缺失,应在高中英语教学中融入中国文化.
高中英语教材中的中国文化融入现状探析
【摘 要】
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高中英语教学中,无论是教材的编写还是教师的课堂讲授,重心都放在学生英语语言能力的提升和西方文化的学习上,中国文化元素不足.一些学生在跨文化交际时出现了“中国文化失语
【机 构】
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湖北省襄阳市襄阳三中
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2019年3期
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