【摘 要】
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一、以课题研究为抓手开展校园特色文化建设1.确立理念,目标引领。2012年,为规范学校特色文化建设,我们在具体分析学校开展灯谜活动的原有基础和取得成绩的情况下,研究并制定
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一、以课题研究为抓手开展校园特色文化建设1.确立理念,目标引领。2012年,为规范学校特色文化建设,我们在具体分析学校开展灯谜活动的原有基础和取得成绩的情况下,研究并制定《董浜中学灯谜特色学校建设规划》,确定了学校灯谜特色建设的近期、远期和总体目标。我们以“灯谜启智文化育人”为特色教育的宗旨,以“激趣、启智、探
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