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【摘 要】
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教学效果的优劣,师生关系起着举足轻重的影响。学生学习需要动力,而这种动力则来自于内心的情感,亲其师、信其道,师生之间和谐融洽的关系能够给予学生心灵的温暖,更能够激发
【机 构】
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山东潍坊市奎文实验初中
【出 处】
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教育家
【发表日期】
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2016年20期
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