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新课改下的初中物理课堂教学，虽然很多教师都采取了各种各样的教学方式，然而还很难脱离依赖课本，很难将教学内容与生活实际进行有机结合。这就使得物理课堂上的学生个性难以得到张扬，学生主体作用难以发挥，更难以激发学生的学习兴趣，最终使得初中物理课堂的上的学习效率难以提高。
小议初中物理生活化课堂
【摘 要】
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新课改下的初中物理课堂教学，虽然很多教师都采取了各种各样的教学方式，然而还很难脱离依赖课本，很难将教学内容与生活实际进行有机结合。这就使得物理课堂上的学生个性难以得到
【机 构】
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甘肃省武山县高楼乡刘川九年制学校 741300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年11期
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