【摘 要】
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高中物理课程改革的重点之一是转变学生的学习方式,倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的探究性学习方式。作为教学活动的组织着、引导者和合作者,教师要积
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高中物理课程改革的重点之一是转变学生的学习方式,倡导以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为主要特征的探究性学习方式。作为教学活动的组织着、引导者和合作者,教师要积极调动一切有利因素,提高学生的学习效率。
One of the focuses of high school physics curriculum reform is to change the way students learn and advocate inquiry learning with “active participation, willingness to explore, exchange and cooperation ” as the main characteristic. As a teaching activity organizers, guides and collaborators, teachers should actively mobilize all the favorable factors to improve student learning efficiency.
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