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钢琴即兴伴奏是一门理论与实践交叉性学科,在社会音乐传播中运用非常广泛。对于钢琴教师而言,讲授好这门学科并不容易,和声理论和键盘的实践都需要把握一个度,才能更好的提高学生学习积极性,灵活的掌握课本知识。文章就以此来探讨教学实践中的能力培养,以及相关的教学尝试。
高师即兴伴奏课程实践能力培养初探
【摘 要】
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钢琴即兴伴奏是一门理论与实践交叉性学科,在社会音乐传播中运用非常广泛。对于钢琴教师而言,讲授好这门学科并不容易,和声理论和键盘的实践都需要把握一个度,才能更好的提高
【机 构】
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乐山师范学院音乐学院,江西中医药大学人文学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年6期
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