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对中小学教师开展的继续教育，是在国家《面向２１世纪教育振兴行动计划》中，大力提高教师队伍素质，实施“跨世纪园丁工程”的重要项目，这是一项开拓性事业，许多课题有待探讨和研究。其中课题之一就是，在中学教师继续教育的教学中，如何构建起自身的教学模式，本文根据多年教学实践中的探求，运用教学论的基本观点，提出了实例教学模式，并就实例教学模式的含义、基本结构、特点以及实践效果做了概述，以期从一个侧面探讨中学教