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【摘 要】
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声乐学习中有很多干扰甚至束缚声乐学习进度的专业语汇,若学习者没有独立思考和深入分析的辩证思维能力,很容易在这些专业语汇的引导下“绕弯路”,或者进入学习的“瓶颈期”,
【机 构】
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宁波大学音乐学院
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年22期
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