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我国职业教育学校中的农学专业仍延续普通教育以课堂授课为主的教育模式,在教学中忽视了学生的主体地位,使得学生对农学专业学习失去兴趣,学校对学生专业能力培养也出现问题.本文针对提高中职生学习兴趣与能力培养问题提出应对对策,仅供教学研究参考.
提高农学专业中职生对专业的学习兴趣与能力培养
【摘 要】
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我国职业教育学校中的农学专业仍延续普通教育以课堂授课为主的教育模式,在教学中忽视了学生的主体地位,使得学生对农学专业学习失去兴趣,学校对学生专业能力培养也出现问题.
【机 构】
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内蒙古托克托县高级职业中学 内蒙古 托克托 010200
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年26期
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