科学家成功分离出抗埃博拉病毒感染的高效单克隆中和抗体

来源 :海南医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tz1233211123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
埃博拉病毒((Ebola virus)是引起人和灵长类动物发病且致死率很高的生物安全四级(Biosafety Level 4)烈性病毒,平均病死率高达40%左右。该病毒于1976年在刚果民主共和国发现,一直在非洲中部小范围爆发和流行。2014年春季,埃博拉疫情在非洲西部大范围爆发,共导致28600多人感染,11300多人死亡。目前,临床上尚没有针对埃博拉病毒的特异性治疗药物和预防性疫苗上市。
其他文献
目的探讨Nuss手术治疗小儿漏斗胸的临床效果。方法采用Nuss手术治疗小儿漏斗胸87例,男62例,女25例,平均年龄5.8岁(3~21岁),3~6岁43例,7~10岁28例,11~16岁9例,17~21岁7例。在胸腔镜监
工频有芯感应电炉是利用电磁感应在导体内产生的涡流发热来加热物料的热工设备,感应加热具有升温速度快、金属烧损少、产品质量好、低污染等特点,在工业生产中得到了广泛的应
利用锥拉伸和锥压缩型的Krasnosel'skii不动点定理,研究了一类边值中含有Riemann-Stieltjes积分的奇异高阶半正边值问题正解的存在性问题,其中非线性项.f(t,x)在t=0和t=1处具有
摘要:数学思想是数学的灵魂,具有高度的概括性和抽象性,是深层次隐性的存在。它需要数学知识这个载体来传递、渗透。在数学教学的过程中,我们既要传授数学知识,又要注重基本思想的渗透、浸润,从而培养学生的数学素养,提高学生的思维品质,使学生学会用数学的眼光看待世界、分析和解决问题。  关键词:数学思想 渗透 整理 抽象     数学知识是数学的具体内容,涉及相应的概念、性质、法则、公式、公理、定理等。数学
目的评估先天性巨结肠Swenson's改良术式术后远期生活质量.方法对45例患儿进行回顾性调查,由指定医生负责评估.结果排便功能异常23例(占51.1%),并发小肠结肠炎17例、排尿
2016年部编本语文教材重视努力建构适合中小学生的语文核心素养体系。依从于“部编本”语文教材的知识体系,我校借鉴了布鲁纳的结构主义理论,在语文课中采用了结构化教学,对
学过美术的人谈起素描都能说出个一二,可是对于素描的认识与了解以及重视的程度却因每个人的经历、从事的专业和认知上的差异而有所不同.在各高等院校,目前素描课出现滑坡的
期刊
本文基于在线人际互动视角探讨了消费者感知产品创新新颖性对购买意愿的影响作用。结果表明,相较于低感知产品创新新颖性,高感知产品创新新颖性更能激发消费者的购买意愿;在
中国画进入新时期以来,无论是画家队伍的规模,还是表现形式的多样化,都呈现出崭新的面貌.同时,也不难发现一种过分青睐表面效果制作的创作倾向正日渐盛行.浓郁的"产品"味道,
期刊
公共利益和私人利益的平衡,是知识产权法的永恒主题。知识产品本来具有非竞争性和非排他性的特点,随着资本和竞争的双重力量的推动,知识产权完全可能异化为一种竞争的工具,并表现
报纸