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随着时代的不断发展，科技也在不断进步。人们对于信息技术的教育也越来越重视。大家都知道，我国初中信息技术教育还处在刚起步的阶段，信息技术课程教学虽然取了的一定的成绩，但同时也存在一定的问题，比如受到硬件设施、技术手段、师资队伍、思想观念等方面的限制，目前初中信息技术课尚未形成成熟的教学体系。本文在深入探讨当前我国初中信息技术上机实操存在问题的同时，也对初中信息技术上机实操的对策进行了深层次的分析。