论文部分内容阅读
我的学习我做主——小学数学课堂教学中自主探索学习方式的探究
【机 构】
：
大丰市第二小学 江苏 大丰 224100
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年57期
其他文献
在小学数学教学中,教师最基本的任务就是教会学生用数学,因此,小学数学教学应该密切联系生活,引导学生主动去发现问题和解决问题,从而提高小学数学教学的质量.
在目前的数学教学改革中,如何利用现代信息技术优化数学课堂教学,已成为信息技术与数学学科课程整合的一个重要内容.信息技术与数学任务导向型教学模式的整合是一个有效的尝
反思性教学在小学教育中越来越得到认可,它是一种新型的教学方式,它要求教师在教学过程中对自己的教学方法、手段、模式进行总结和反思,以便探索出更适合学生学习的教学方法.
数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法.研究高中学生的数学思维方式与思维障碍,对于增强高中学生数学教学的针