多元智能理论(MI)与大学英语教学

来源 :当代教育实践与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huapdf
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英语的教学不再单单注重英语知识的传授,而更加注重培养英语的综合运用能力。这就要求教师不能采取以往单一的教学模式,而是实施多元化教学策略,注重开发学习者的多元智能。我国的英语教学模式在多元智能理论指导下日臻完善。在这种教学模式下,学生能够从多元化的途径中接触和学习英语,实现英语学习的实用性,实践性与实效性。 English teaching is no longer focused solely on the impartation of English knowledge, but pay more attention to cultivating the comprehensive ability to use English. This requires teachers can not take the previous single teaching mode, but the implementation of diversified teaching strategies, focusing on the development of multiple intelligence learners. The English teaching model in our country is improving under the guidance of the theory of multiple intelligences. In this teaching mode, students can contact and learn English from a wide range of ways to achieve the practicability, practicality and practicality of English learning.
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