浅谈初中数学“分层教学”的实践

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在传统的初中数学教学中,教师面对几十个学生进行统一授课.往往会从学生的平均水平出发选择课堂内容以及课堂练习.这会使学习能力高的学生“吃不饱”,学习能力不足的学生“吃不得”.分层教学法应运而生,响应教学改革的号召,对分层教学法进行应用,是推动初中学生数学学习观改革与学习质量提升的重要方法.
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