论文部分内容阅读
幼儿时期是幼儿成长的关键阶段，此时是培养幼儿综合素养，发展幼儿智力的佳阶段。歌唱活动是幼儿日常中的主要活动， 对培养幼儿的审美，促进幼儿身心健康发展有着积极的作用。因此，在幼儿园歌唱活动中，教师要采取有效的指导策略，运用丰富的教学 手段，为幼儿营造良好的歌唱氛围，激发幼儿的歌唱兴趣，进而提高歌唱活动的效率，帮助幼儿全面发展。