【摘 要】
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小学数学教学模式伴随课改的进一步推进而发生了极大的改变,教师在教学过程中更注重教学的生活化,从生活化的角度汲取教学资源组织教学活动,这样能够最大限度吸引学生的注意
【机 构】
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江苏省宿迁市,宿迁市实验小学黄河分校
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小学数学教学模式伴随课改的进一步推进而发生了极大的改变,教师在教学过程中更注重教学的生活化,从生活化的角度汲取教学资源组织教学活动,这样能够最大限度吸引学生的注意力,使其能够具有更好的学习积极性,同时让学生意识到学习与生活之间的关联性.文章中简要分析了目前小学数学教学生活化的现状,在此基础上提出优化的教学策略,以期完善教学效果.
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