【摘 要】
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<正>2012年教育部印发的《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)是国家对幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师
【基金项目】
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本文系福建省教育厅中青年教师A类-般项目“新教师资格考试制度下高校学前教育专业实践教学体系的研究”（项目编号：JAS150198）的成果之一.
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<正>2012年教育部印发的《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)是国家对幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。该标准在强调"幼儿为本、师德为先"的同时,还着重强调"能力为重"的基本理念,即"把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,
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