论高职院校教师专业实践能力的提高

来源 :潍坊高等职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:10198223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校教师专业实践能力不足是制约高职教育教学质量的重要原因之一。提高高职院校教师专业实践能力,要从政府、学校两个方面进一步完善有关法律法规和政策,细化培养、管理、考核等办法;要完善教师专业实践能力培养运行机制,同时加强校内外教师专业实践基地建设,支持教师参加科技项目的研发和社会实践活动;深化校企合作,鼓励教师到企业一线实践锻炼,聘请行业企业人员到学校担任兼职教师。 The shortage of professional practice ability of teachers in higher vocational colleges is one of the important reasons that restrict the teaching quality of higher vocational education. To improve the professional ability of teachers in higher vocational colleges, we should further improve the relevant laws and regulations and policies from the aspects of government and schools, and refine measures such as training, management and examination. We should improve teachers’ professional practice ability to train and operate mechanisms, Teacher professional practice base construction, to support teachers to participate in research and development and social practice of science and technology projects; deepen the cooperation between schools and enterprises, encourage teachers to practice the front-line business, hiring industry and business personnel to school as part-time teacher.
其他文献
本文通过对固原城市发展的概况及旧城高耗能路灯的改造和新城区路灯的布设进行分析,从领导重视明确责任、强化业务培训提高技能、建立路灯远程监管系统、加强后期维护资金的筹
山东农业大学林学院和植保学院研究人员合作,从菏泽和泰安两地感病芍药植株的叶片上进行了红斑病病原分离纯化和致病力检测,并对致病菌进行了形态学鉴定及r DNA-ITS序列分析
目的:优质的种苗是保证药材产量和质量的基础,寻求绿色、安全、有效的措施缩短萌发时间、提高萌发率和发芽整齐度具有重要的意义。本文以5常用种中药材种子为研究材料,比较烟
本文介绍了计量技术机构的的信息化水平现状,以及就如何提高法定计量技术机构计量业务管理的科技含量,促进计量事业更好的的发展提几点的建议,供广大从事计量业务管理工作的同志
本文报告血友病丙4例。本病的临床表现酷似血小板无力症,其血小板计数及出血时间均正常,凝血活酶生成试验均可纠正。白陶土部分凝血活酶时间的测定是一项较为敏感而又简便的
海洋石油工程需要海上搭建平台,海下连接导管,其施工技术含量高,施工难度大,由此在无形中也就增加了工程安全管理的责任。本文在分析海洋石油工程现场安全管理的重要性基础上,对提
许多研究证明,弥漫性动脉内膜增厚是人类血管老化的一个重要特点。而高血压对血管的影响,除小动脉和细动脉的硬化以外,大动脉内膜也同样发生弥漫性内膜增厚。老年人容易发生
近年来,随着我国教育的迅速发展,各党校对教学设备仪器的投入配置逐年增长,办学硬件条件越来越好,但是部分党校忽略了对仪器设备的后期管理,使许多设备仪器利用率低,资产闲置率偏高
水利工程建设的重点内容之一就是农田水利灌溉,但是农田水利工程建设与管理中依然存在许多亟待解决的重要问题,对我国农田水利工程的发展造成了很大阻碍。所以要做好农业生产的
结紥家免冠状动脉前降支后,部分动物可发生心源性休克。有效循环血量明显减少,可能是休克发病过程中一个重要因素。但这些实验性心源性休克动物的心功能是否发生改变,尚未见