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相比于初中数学,高中数学无论是在知识的广度还是深度方面都有很大幅度的提升,这给部分数学基础薄弱的学生造成一定的困扰.并且即使是学习能力突出的学生对数学偏科的也不在少数.“提高数学学科的入围率”是指:让总成绩入围一本的学生,数学成绩也能入围一本.这就需要教师深入分析学生数学偏科的因素,并针对这些因素探索有效的教学策略,提高学生的数学成绩,从而为学生高考助力.