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前不久参加了一所小学举办的座谈会。老师、家长、教育专家三方坐在一起讨论学校教育与家庭教育如何协调配合的问题。其间,老师们大多希望家长能够配合学校,让学校教育的成果能在家庭得到巩固;而家长则大多希望学校能更多地提供与老师沟通的机会,以便了解孩子在校的表现,配合学校共弼教育好孩子。看起来两者的