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多媒体教学手段对提高《概论》课教学效果具有十分显著的功效，如何更好地发挥它的优势，克服其不足，是很值得共同探讨的理论和实践问题。本文结合教学实践，从教学形式和内容两方面进行分析，指出多媒体教学从备课、教案、课件、网络资源、课堂讲授、实践教学等各个环节，如何实现知识性、思想性、实践性与趣味性、艺术性的有机结合。