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针对现实中学作文教学中的困窘,笔者从生活体验、素材积累、模仿创新等方面,力图运用积累、模仿、创新＂三步曲＂训练打通＂蜀道＂,突破作文训练困境,优化作文训练。
积累·模仿·创新——浅谈中学作文训练“三步曲”
【摘 要】
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针对现实中学作文教学中的困窘,笔者从生活体验、素材积累、模仿创新等方面,力图运用积累、模仿、创新＂三步曲＂训练打通＂蜀道＂,突破作文训练困境,优化作文训练。
【机 构】
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江苏省睢宁县王林中学
【出 处】
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赤峰学院学报：作文教学研究
【发表日期】
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2012年6期
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