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药理学是一门理论性较强的学科，它是联系基础医学与临床医学的桥梁。面对职业技术教育，既要掌握一定的理论知识又要突出实践操作技能，在有限的课时内完成教学任务，无疑给教学带来了一定的难度，教学活动的设计与实施便显得至关重要，为此笔者围绕教学理念、教学活动、应用体会等方面浅析《药理学》多媒体教学与职业技术教育，旨在进行交流。