【摘 要】
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篮球教学不仅在于激发学生的篮球运动兴趣，提升学生的篮球技能水平；而且还必须培养其自学能力以及与其他学生之间的沟通、交流与协助能力等等。基于此，文章在简要论述“合作式”
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篮球教学不仅在于激发学生的篮球运动兴趣，提升学生的篮球技能水平；而且还必须培养其自学能力以及与其他学生之间的沟通、交流与协助能力等等。基于此，文章在简要论述“合作式”教学模式核心内涵的基础上，系统总结了该教学模式的意义价值，并据此提出了其实施方式，由此为当前的篮球教学活动提供一定的指导和借鉴价值。
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