【摘 要】
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多年来,在大学文化教育这决存在一个瓶颈:《大学语文》越来越不受学生“待见”,特别是广大理科生.由于学科性质对实操以及理性分析的要求极高,似乎在理科的教学体系下,《大学
【机 构】
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河池学院文学与传媒学院,广西宜州,546300
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多年来,在大学文化教育这决存在一个瓶颈:《大学语文》越来越不受学生“待见”,特别是广大理科生.由于学科性质对实操以及理性分析的要求极高,似乎在理科的教学体系下,《大学语文》成为了可有可无的科目,这就导致了不少理科生的文学素养严重缺乏.加上时下网络语言盛行,参杂有背离历史认知的新湖语言,大学生对正统的语文“内涵”毫无兴趣可言,这种观念亟需转变!培养理科生对《大学语文》的学习兴趣,不仅关系到教与学的相辅相成,更关系到理科生自身综合素质的提升!
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