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西藏：农牧民技术培训成效显著
西藏自治区农牧部门多年来坚持认真开展农牧民培训工作，各级农牧部门通过举办各类培训班，使全区广大农牧民的科技文化素质有了明显提高，促进了群众思想观念的转变和更新，尤其是通过对一些成熟、先进的实用技术的学习和实践，使广大农牧民群众由过去的不了解、不接受转变为自觉学习、自觉运用。同时，农牧民群众学习、使用科技知识的意识也不断得到增强，特别是青年农牧民学习的积极性得到了极大调动。
通过培训，西藏自治区农牧业实用技术的推广应用力度进一步加大。农作物病虫草害综合防治、农药的安全使用、玉米地膜覆盖栽培、青饲玉米高产栽培与秸秆转化等一大批实用技术在广大农牧区得到有效推广和运用。同时，这些实用技术的有效推广对调整生产结构也产生了积极的促进作用。
在实施新型农牧民科技培训项目中，各级农牧部门将培训工作与农业科技入户工程、特色产业项目建设、优质农产品基地建设等有机结合起来，为部分农牧民群众学习科技文化知识提供了便利条件，为广泛开展农牧业科技推广工作奠定了坚实基础。《西藏日报》
新疆：多举措扩大中职招生规模
新疆今年将高中阶段招生的增量部分主要用于发展中等职业教育，广泛招收应往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、退役士兵、青年农民、农民工、在职职工等接受中等职业教育，努力扩大中职学校招生规模。
为加快普及南疆地区高中阶段教育，自治区对南疆三地州和乌什、柯坪中等职业教育实行“三免一补”政策，以吸引更多学生接受中等职业教育。同时，今年“内地新疆中职班”也将正式启动，新疆将输送3000多名学生到内地学校读中职。
自治区还启动实施了“十二五”首批6个中职教育基础能力建设项目，组织实施了第二批5所自治区级示范性中职学校和首批3所示范性县级职教中心建设，支持8所中职学校进入国家首批中等职业教育改革发展示范校行列，开展了中职学校办学条件评估工作。
（中国教育新闻网）
广西：职校经困生资助亮点纷呈
近年来，广西积极筹措资金，全面贯彻落实中等职业学校各项学生资助政策。2007年秋季学期以来，全区已累计筹集资金18.05亿元，对226.73万人次的中职学校全日制在校一、二年级家庭经济困难学生给予国家助学金资助。2009年秋季学期以来，全区已累计筹集资金4.89亿元，对30.39万人次符合免学费条件的中职学生给予学费免除。
各项资助政策的贯彻落实，从根本上解除了家庭经济困难学生上学的后顾之忧，初中毕业生就读中职学校的意愿和比例大为提高，中等职业教育办学规模不断扩大，品牌效益日渐彰显。据悉，全区中职学校招生2008年29.2万人、2009年31.2万人、2010年32.5万人，连续超额完成教育部下达的招生任务，实现中等职业教育与普通高中教育协调发展。《广西日报》
河南：转移培训让农民工走进高校
连日来，河南省的高校里来了一批特殊的学生，年龄最大的已经62岁，他们就是参加河南省农村劳动力转移培训阳光工程农民创业培训班的各地农民。
除了课堂讲授养殖、种植等实用新技术以及信息管理、农产品营销、融资方法与技巧等创业知识和技能，参加培训的农民还会与专家教授一起到养殖场、种子公司、花卉市场等，边观摩、边实践、边学习。高校里实用灵活的培训经过口口相传，吸引了很多想致富创业的农民，实际听课人数往往超出培训计划。
《光明日报》
贵州德江：“阳光工程”培训农民７万余人次
贵州省德江县积极开展科技“三下乡”和“科技普及进村”活动，通过“阳光工程”培训农民7.73万人次。
全县共组织180多名农业干部和技术人员先后开展科技“三下乡”和“科技普及进村”活动，举办技术培训310余次。同时，努力开展农民中职教育，开办了茶叶和蔬菜专业中专5个班，共招收学员209人；举办了茶叶、水果、蔬菜、畜禽养殖、农机手、乡村旅游和农民经纪人培训14期，共培训1300人，选送70人参加铜仁地区职业技术学院举办的农民创业培训，使受训农民掌握了1～2项农业技能。《贵州日报》
安徽：将加速构建中职教育体系
为提升全省技能人才水平，未来5年，安徽省将加速构建完善的中职教育体系，在每个市和重点行业至少建一所技师学院或高级技工学校；劳动力资源丰富的县至少建一所技工学校。中等职业教育将承担起安徽省高中阶段人才培养、技工教育和职业培训的三大重任。
据最新统计数据，安徽省中等职业学校目前達538所，其中国家级重点学校73所、省级示范中职学校67所，合格县区职教中心50所。近年来,中职教育在高中阶段教育中占到的比例越来越大，仅去年中职学校招生就达32.2万人，约占高中阶段招生总数的50%；全年进行的职业培训总规模达132.5万人次，占全省职业培训一半以上，中职学校成为职教培训的主力军。预计到2012年底，安徽省将建成200所以上国家级重点和省级示范中等职业学校、300个中等职业教育重点专业点、300个中等职业教育重点实训基地。《安徽日报》
上海：将启动职校德育精品课建设
《2011年上海市基础教育（含中等职业学校）德育工作若干意见》近日发布。该意见透露，上海市将启动中等职业学校德育精品课建设，着力培育一批中职德育精品课程。
上海市教委表示，中职校要充分发挥课堂主渠道作用，注重德育与专业知识学习、技能训练的有机融合，在教学方案设计、教学资源开发、课程教学实施等方面加大建设力度，着力培育一批中职德育精品课程。
上海市同时鼓励中职校利用网上平台开展学生思想道德教育工作，推进中职“易班”试点，强化网络育人意识。
《新闻晨报》
“中国职业教育教师培训网”开通
国家级信息平台“中国职业教育教师培训网”近日开通。
据了解，中国职业教育教师培训网是教育部、财政部实施“中等职业学校教师素质提高计划”取得的一项重要成果，网站包括中等职业学校专业骨干教师国家级培训管理系统、中等职业学校教师远程培训系统、中等职业学校教师业务交流系统、中等职业学校学生优秀作品展示系统等核心栏目。该网与去年1月开通的中等职业学校校长培训网共同构成了中等职业学校教师和校长培训的国家级信息平台，标志着中等职业教育师资培训信息化达到一个新的水平。
（中国教育新闻网）
（家月朗辑）