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体育学习情绪表现状态的研究是现代体育心理学的一个重要组成部分，研究学生心理状态、对学生进行自我心理健康教育是全面贯彻素质教育的要求。结合教学实践从情绪研究的角度出发，探讨学生心理健康教育的规律和方法，提高体育教学质量。
体育教学中的过度紧张探讨
【摘 要】
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体育学习情绪表现状态的研究是现代体育心理学的一个重要组成部分，研究学生心理状态、对学生进行自我心理健康教育是全面贯彻素质教育的要求。结合教学实践从情绪研究的角度出
【机 构】
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山西医科大学体育教学部,太原师范学院体育系
【出 处】
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
【发表日期】
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2005年4期
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