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<正>长期以来,体育教师艰难地行走于教学设计与教案的现实困惑之间,参与过写不写教案的论争,观望过诸多教学设计评比的繁荣,之所以人们乐此不疲地争论、观望,在于困扰人们思维的教学设计命题既属理论又属
体育课堂教学设计的研究方向与趋势
【摘 要】
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<正>长期以来,体育教师艰难地行走于教学设计与教案的现实困惑之间,参与过写不写教案的论争,观望过诸多教学设计评比的繁荣,之所以人们乐此不疲地争论、观望,在于困扰人们思
【机 构】
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江苏省如皋市石庄高级中学,
【出 处】
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中国学校体育
【发表日期】
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2011年04期
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