【摘 要】
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新课改的推动下,有效教学成为教育的热门话题。为了避免音乐课程中教学方式单一、乏味无趣的现象,教师有必要探索音乐教学的有效性。利用一切可利用的教育资源,突破自我局限,
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新课改的推动下,有效教学成为教育的热门话题。为了避免音乐课程中教学方式单一、乏味无趣的现象,教师有必要探索音乐教学的有效性。利用一切可利用的教育资源,突破自我局限,设计课程,使教学个性化、多元化,教学氛围生动有趣。本文从教学过程的设计上进行创新研究,以提高小学音乐教学的有效性。
Prompted by the new curriculum reform, effective teaching has become a hot topic of education. In order to avoid the single, boring and boring teaching methods in music courses, it is necessary for teachers to explore the effectiveness of music teaching. Make use of all available educational resources to break through self-limitations and design courses so that teaching is personalized, diversified and the teaching atmosphere is lively and interesting. This article from the teaching process design innovation research, in order to improve the effectiveness of primary school music teaching.
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