《匆匆》

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawkzhou
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这个板书的特色有二:一是与教学同步。课伊始,师问:今天是语文课,可是老师想请教大家两个数学问题。第一问(沉默一分钟后):刚才我们大概沉默了多长时间?(学生回答,师拨动钟表模型一分钟)此时,一分钟又从我们身边溜走了,它轻轻地来(板书:来),又悄悄地去了(板书:去),在我们不经意 The board has two characteristics: First, synchronization with teaching. At the beginning of class, teacher asked: Today is a language class, but the teacher would like to ask you two math problems. First question (after a minute of silence): How long have we been silent? (Student replies, teacher moves the watch model for a minute.) At this moment, one minute slides off from us again and it gently Blackboard: Come), and quietly went (blackboard: go), in our casual
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