【摘 要】
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在数学教学与解题实践中,我们会经常遇到求多元函数的最值问题,这时我们可以适当变形转化,将此类问题变成我们所熟悉的解题背景的问题来求解。下面将结合高中所涉及到的数形
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在数学教学与解题实践中,我们会经常遇到求多元函数的最值问题,这时我们可以适当变形转化,将此类问题变成我们所熟悉的解题背景的问题来求解。下面将结合高中所涉及到的数形结合思想、函数与方程的思想以及常用方法来解决求多元函数的最大最小值或值域问题,通过一些例题来分析解决此类问题的策略,以期与各位老师、同学交流。
In mathematics teaching and problem-solving practice, we often encounter the problem of finding the most value for multivariate function. At this moment, we can transform properly and transform such problem into the familiar problem-solving background. The following will be combined with the number of high school involved in the combination of ideas, functions and equations of thought and commonly used methods to solve the maximum and minimum multivariate function or range of problems, through some examples to analyze the solution to such problems strategy, with you Teacher, classmates exchange.
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