【摘 要】
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众所周知对于音乐的学习来说培养兴趣是十分关键的,就算是简单的儿童歌曲也需要幼儿的积极参与才能达到最佳的教学效果.为此幼儿园的教师就需要在幼儿的音乐教学中利用游戏化
【机 构】
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杭州市江干区笕桥第五幼儿园 浙江 310000
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众所周知对于音乐的学习来说培养兴趣是十分关键的,就算是简单的儿童歌曲也需要幼儿的积极参与才能达到最佳的教学效果.为此幼儿园的教师就需要在幼儿的音乐教学中利用游戏化的教学策略去培养幼儿的节奏意识和音乐学习兴趣,通过自己的音乐教学来让幼儿在游戏的过程中体会音乐带来的乐趣,这种教学手法能够让幼儿从被动的接受音乐教学变成主动的参与模仿.笔者通过自身的音乐实践来研究如何在幼儿园中利用游戏化教学开展音乐教学,希望能够通过本文的研究给相关的教师提供一个教学依据.
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