【摘 要】
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自改革开放以来,特色减贫行动就在中国大地开展起来。各类扶贫政策与减贫行动取得了不小的成绩。减贫行动的开展也促进了中国人权事业的进步,为发展中国家以及世界人权事业做
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自改革开放以来,特色减贫行动就在中国大地开展起来。各类扶贫政策与减贫行动取得了不小的成绩。减贫行动的开展也促进了中国人权事业的进步,为发展中国家以及世界人权事业做出贡献。在取得成绩的同时,我们也不应该忘记减贫行动在促进人权事业发展方面也面临着许多问题,要想真正做到人权得到保障,实现全面小康,就要继续前行。
Since the reform and opening up, distinctive poverty reduction activities have taken place in China. Various poverty alleviation policies and poverty reduction initiatives have achieved remarkable results. The implementation of poverty reduction actions has also promoted the progress of China’s human rights cause and made its contribution to the cause of human rights in developing countries and the world. While making achievements, we should also not forget that Poverty Reduction Action faces many problems in promoting the development of the human rights cause. If we want to truly ensure that human rights are safeguarded and realize an overall well-to-do society, we must move on.
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社会现代化是一历史过程,代表着人类文明前进的方向.社会现代化的发展程度也是一国家综合国力的重要指标,随着1978年改革开放的推进,我国形成了一系列的创新理论,并进行了经
摘 要：小学美术课程的开设是非常好的，符合社会发展的要求，有利于促进学生的全面发展。但是在教学的过程中却出现了各种问题，比如重视不足，课堂教学流于形式，教学模式单一，严重偏离既定的教学目标。为此，笔者认真治病要对症下药，要想优化小学美术课程教学，必须正视其存在的问题，然后采取针对性的措施给与修正，否则小学美术课程的设置必然流于形式，也不利于学生的发展。 关键词：小学美术；实践能力；学生发展；教学
摘 要：随着科技的不断进步，多媒体技术逐渐产生并广泛应用于教育领域。该文分析了小学数学教学中运用多媒体教学的意义，针对多媒体技术应用中的进行了深入的研究。通过研究，提出了几点关于加强小学数学教学中多媒体应用手段的建议，希望能充分发挥出多媒体在教学中的作用，极大地提高小学数学教学质量。 关键词：小学数学；多媒体；运用 多媒体技术的应用在小学教育中发挥着越来越重要的作用，对教育教学改革产生了越来越
摘 要：基于新课改这种背景环境下，不断出现新的高效教学方式，打破了之前落后的教学方式，给教育领域注入了新的活力。小学数学教学有效性教学在很大程度上改进了小学数学教学的现状，推动了学生总体数学素质的提升，给学生今后学习和工作奠定了良好的基础。本文主要对小学数学有效性提升思路和实践做法进行进一步的论述，旨在给小学数学有效性教学方面提供一定的参考和帮助。 关键词：小学数学；教学有效性；提升思路；实践做
2010年年底,B2C网站京东商城又喜又忧。喜的是京东2010年的销售额有望超过100亿元,忧的是,不仅沸沸扬扬的“翻新门”事件依然是个无头公案,而随着家电产品销量的增长,曾经局
数学是一门逻辑性非常强的学科，教材内容大都是数字、概念、定量刻画等，比较抽象，但数学的学习却是非常重要的，尤其是在初段数学的学习过程中，此时让学生对数学学习产生兴趣就显得尤为重要。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”也就是说，一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，从而拓展自身的知识。怎样才能培养学生学习数学的兴趣呢
不管是微观世还是宇观世界,又或无生命物质结构还是有生命物质形态,都是物质世界自身的不同形态。世界的真正统一性,在于它的物质性,这是辩证唯物主义关于世界统一性的基本原
摘 要：课堂交流既是一种教学方式，也是学生学习的一种学习方式。教师是课堂交流的合作者、参与者。学生则是交流学习的主体。课堂问答是一门艺术，是一门科学，是一门技能。问答是课堂教学的重要环节，也是师生互动时使用最多的手段。在课堂教学中，教师要会问，巧问，学生才敢答，会答，善答。教师的巧“问”与学生的善“答”，才能真正把课堂的“教”与“学”完美地结合起来，才让数学课堂变成为高效的学习课堂。 关键词：数
摘 要：数学思想是数学产生和发展过程中必须依赖的思想，同时也是数学学习者必须具备的思维特征。数学思想是学科思想的具体化。所谓学科思想，是指人们对学科事物或学科事物的某些方面与问题的概括性、总结性、综合性认识、看法或见解。 关键词：数学思想；小学数学教学；渗透 数学思想方法的教育在数学教育过程中是非常重要的。学生掌握了数学思想方法，就如拿到了打开数学世界大门的鑰匙，可以帮助其更好地理解数学，提高