【摘 要】
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想要提高小学语文阅读教学的效率和质量,便需要教师深入了解教材文本,并结合学生的兴趣特点等,制定针对性的阅读教学设计,这样才能在活跃课堂教学氛围的同时,激发学生的阅读
【机 构】
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南宁市马山县古零镇上级小学 广西 马山 530614
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想要提高小学语文阅读教学的效率和质量,便需要教师深入了解教材文本,并结合学生的兴趣特点等,制定针对性的阅读教学设计,这样才能在活跃课堂教学氛围的同时,激发学生的阅读兴趣和积极性,从而形成良好的阅读习惯.通过多样化的阅读设计,帮助学生正确认识阅读,了解阅读,掌握阅读,以此来培养学生的综合能力和语言表达能力.
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