【摘 要】
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目的：调查高校辅导员工作满意度及职业发展需求动机的现状.方法：采用问卷调查的方法对河北省某高校91名辅导员进行抽样调查,采用描述性分析、t检验和方差分析的研究方法.结果：高
【基金项目】
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本文为河北省教育厅人文指导课题：“基于NLP神经语法程序学提升高校辅导员影响力的策略研究”（编号：SZ141100）
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目的：调查高校辅导员工作满意度及职业发展需求动机的现状.方法：采用问卷调查的方法对河北省某高校91名辅导员进行抽样调查,采用描述性分析、t检验和方差分析的研究方法.结果：高校辅导员工作满意度整体水平较高,但部分辅导员对岗位工资待遇、地位、发展前景不大满意.辅导员具有较强的职业发展需求动机,多数辅导员希望提升学历学位,承担一定的教学任务,考取相关的职业证书,参加校内外培训交流,以提高职业技能、业务素质和科研能力.结论：应加强辅导员队伍建设,满足辅导员职业发展需求,鼓励辅导员提升学历,支持辅导员教学科研,加强
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