大学英语听力策略教学

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听力教学时英语教学中的一个重要环节。它直接关系到了学生语言知识的掌握和应用能力的培养。本文探讨了如何利用元认知策略、认知策略和情感策略提高学生英语听力教学训练效果,从而以期能够对英语教学提供一点帮助。 An Important Part in English Teaching in Listening Teaching. It has a direct bearing on the mastery of students’ linguistic knowledge and the cultivation of applied abilities. This article explores how to use the metacognitive strategies, cognitive strategies and emotional strategies to improve students’ English listening teaching training effect, so as to provide some help to English teaching.
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