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初中语文是一种不定式思维的课程，如何发掘潜在的深层次含义，让研究性学习在课堂上发挥重要作用成为实施初中语文教学的新思路。基于教学和实践经验，文章首先分析了研究性学习在初中语文教学中的概念，然后针对如何在语文教学中实施研究性学习进行了探讨。
研究性学习在初中语文教学中的实施
【摘 要】
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初中语文是一种不定式思维的课程，如何发掘潜在的深层次含义，让研究性学习在课堂上发挥重要作用成为实施初中语文教学的新思路。基于教学和实践经验，文章首先分析了研究性学习在
【机 构】
：
广西南宁市武鸣区罗波镇中心学校
【出 处】
：
教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
：
2018年6期
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