如何激发学生的数学学习动机

• 作 者: 寇建国
• 机 构: 甘肃省庆阳第二中学,
• 出 处: 吉林教育
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 学习动机 教育目标 调查研究方法 教育才能 学习欲望 问题情景 学习愿望 认知冲突 情绪饱满 记忆表象

一、了解学习动机,使学生正确认识学习是激发学习动机的前提只有极大地激发学生学习的动机,才能提高学习的质量。教师一般采用观察、谈话、访问、对学生作业的分析、教师的评定等调查研究方法获得的资料作为推断动机的依据。在确定教育目标、制定相应教育

First, understand the motivation for learning to enable students to correctly understand the learning motivation is to stimulate the premise of motivation Only to motivate students to learn in order to improve the quality of learning. Teachers generally use observation, talk, interview, analysis of homework, teacher assessment and other research methods to obtain information as a basis for inferring motivation. In determining the education goals, develop appropriate education