从“科学的发展观”到“优”生之忧

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自从党中央、国务院提出“科学的发展观”之后,我国各行各业均以“科学的发展观”为指导,在行为的发展当中,着重考虑是否科学发展的问题。作为一名教育工作者,自然想到了教育的发展是否符合教育的发展规律,也就是教育的方式和评价标准是否科学的问题。教育应以人为本,具体说,应 Since the CPC Central Committee and the State Council put forth the concept of “scientific development,” all walks of China in our country are guided by the “scientific concept of development.” In the course of their actions, they focus on whether or not scientific development should be considered. As an educator, I naturally think of whether the development of education conforms to the law of development of education, that is, the mode of education and whether the evaluation standard is a scientific issue. Education should be people-oriented, in particular, should be
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