论文部分内容阅读
中西医结合治疗麻痹性肠梗阻的临床观察
【机 构】
:
浙江省嘉善县第二人民医院外科,浙江省嘉善县大通乡卫生院
【出 处】
:
河北医学
【发表日期】
:
2000年7期
其他文献
<正>有人说,职校生这个群体最大也最具有普遍性的问题就是'学习缺乏内驱力,行为举止易极端'。正因为如此,'准军事化'管理就成了一种行之有效的管理方式,但不
期刊
【摘要】学校的发展离不开教师的发展,教师的发展离不开团队的引领与助力。有力的团队支持,可以促使教师在相互学习、有效激励、适度竞争中逐渐成长。为此,我校将个人自主生长、搭建平台发展与团队共同提升有机结合,形成不同风格、内涵的共同体,构筑了一个又一个共赢发展的同心圆。 【关键词】共同体;抱团发展;多元微任务 【中图分类号】G451.2 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2017)0
目的:最大限度地保留脾组织及脾功能可使机体避免或减少因无脾而导致不良后果。方法 主要操作技巧,充分游离脾脏,解剖脾门时勿伤及脾极动脉,结扎并切断受损之脾叶,段血管,垂直褥区
目的:评价强力宁联合复方丹参注射液对慢性乙型肝炎重度淤胆的临床疗效。方法:67列CHB患者随机分为A、B两组。A组采用强力宁联合复方丹参注射液治疗。B组单用强力宁。疗程为1个月。结果:治
【摘要】长久以来,受传统教育价值观的影响,“批评”一直被视为班级管理的必要手段之一。20世纪后,随着“儿童发展中心说”“赏识教育”等理念的渗入,班主任教师的批评权一度陷入尴尬的境地,主要原因是有些班主任教师出于自保,放弃了批评权;有些班主任教师掌握不了批评的“度”,导致批评效果不明显。而要让班主任教师的“批评权”不再尴尬,班主任在观念层面需要改变教育观念,树立起教师威严。在实践层面,班主任教师要做
目的:探讨VBI的发病原因,临床特点及防治措施。方法:对580例VBI的临床资料及X光片,CT检查资料进行分析并经统计学处理。结果:580例VBI的病因,颈椎病占97.8%;劝脉粥样硬化占86.4%。临床表现,以突发的眩晕界最常中82.1%。
【摘 要】南京一中“指向深度学习的学历案研究与实践”以课程的视角,从目标、内容、实施、评价整体性思考教学过程,关注学生的“学”,让学习在课堂上真正发生。南京一中实施的学历案是学生立场的,学历案的理论研究和实践探索将会促进课堂的学习变革、管理的方法创新,全面提升教学质量。 【关键词】学历案;课程视角;学生立场;学习变革 【中图分类号】G63 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(20
我院从1999年开始使用He-Ne激光对32例带状疱疹患者进行照射治疗,观察效果,并以单用药物治疗组的32例作为对照,结果激光治疗组明显优于对照组,报道如下。1 临床资料激光治疗