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2016年高考全国新课标语文I卷文学作品阅读以山西作家李锐的《锄》为材料，设置了这样一道鉴赏作品标题的题目：
小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。
高考阅读命题，涉及文学作品标题艺术的鉴赏。因此，有必要让学生掌握鉴赏文学作品的相关知识，提高解答这类试题的技能，以应对高考。
其实，一些有眼光，有预见的老师已经做了标题赏析之类的工作。今年高考前，笔者曾见到一位老师选取了作家严歌苓的小说《方月饼》，命制了下面这道题目：
小说为什么以“方月饼”为题，请结合文章，谈谈你的看法。
上述这类关于标题的题目，其实质在于两个方面：一是探究标题意蕴；二是探讨标题作用。要正确解答上述题目，关键在于弄清小说标题的含意和作用。
就含义而言，往往是双重或多重的。具体说，要弄清三个层次的含义：①表层含义与深层含义。②指代意义与比喻意义。③一语双关，双层含义。
就含义而言，通常有以下几种：①设置了悬念。②标题即线索。③为塑造和突出人物形象服务。④推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。⑤突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。
那么，如何解答全国I卷这道题目呢？
这道题目，旨在考查考生对小说标题内涵的分析能力，属于“探究标题意蕴”这类。上面我们已经谈到，对小说标题内涵的分析，首先要从表层含义与深层含义两个基本角度进行思考。从表层含义看，显然“锄”应指六安爷带着锄头坚持去百亩园为苗锄地的这一举动，也是六安爷手中的农具。从深层含义看，六安爷坚持去锄地却不是为了收成，而是为了“过瘾”，因为百亩园就要被占用，再也没有机会锄地了，那么“锄”则有更深层的精神意义，成了六安爷对土地的热爱和对曾经的生活的怀念。从全文的主旨来看，作者表现了农业文明在与工业文明的冲突中，逐渐被“锄掉”的对程，所以从社会层面讲，“锄”这一动作有“替代”的象征意义，也就是有着一语双关的双层含义。
通过上述分析，答案基本明了：①锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神；②锄喻示劳动者与土地的亲密关系；③锄意味着传统的农业生产和生活方式；④锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗示着他对土地的告别。
再说如何解答《方月饼》这道题。这是一道探究题，要求考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读。若把此题换作一种更深层的问法，其实就是上述讲到的“作用题”。解答时，应在理解标题本意的基础上，注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。从表层含义看，“方月饼”这个标题，就足以引起读者的好奇，吊起读者的胃口。因为生活常识告诉人们，月饼从来就是圆的，哪能是方的呢？再者，作为中国读者，能肯定月饼是圆的，是由于有着中秋节这一中国传统节日的生活经验。那么，作者笔下的月饼为何是“方”的？其实，它象征着中西文化的差异与融合，夹杂着复杂的情感，与揭示作品中心主旨相关。第三，纵观全文，“方月饼”这一标题，不仅直接点出了事件的主要情节，反映了小说的主要内容，还暗示了作者的写作目的，点出小说的主旨。第四，入题就写“方月饼”，是整个故事的触发点。
整合上述文字，即可从以下四个方面归纳出此题答案：①题目意象新鲜，独具悬念和吸引力，能引发读者阅读兴趣。②引出中国传统的中秋节这一极有文化内涵的特殊节日。③“方月饼”是整个故事的触发点。④“方月饼”象征中西文化的差异与融合，夹杂着复杂的情感。
高考小说标题鉴赏的命题形式，除上述两种外，常见的还有以下三种：
1.把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。
（这种题目的考查重点在于：分析）
2.“××”作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点，作出分析。
（这种题目的考查重点在于：探讨标题作用）
3.“××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。
（这种题目的考查重点在于：探究标题意蕴）
其实，不论以哪种命题形式出现，都属于“含义”和“作用”之类的题目。所以，不必惶恐或畏惧，抓住“含义”和“作用”去分析，做探究，一般是不会出现失误的。
当然，解答这类题目要达到万无一失，应该多做鉴赏作品标题方面的训练。这不仅能够提高我们的阅读鉴赏水平，而且对提高作文的审题和拟题能力也是大有裨益的。在此，让我们再以一部名作的标题为例来欣赏它的标题艺术。
作品标题：隐身衣。格非中篇小说《隐身衣》，于2014年8月先后荣获老舍文学奖，鲁迅文学奖。
【扣题文字】
“你已经知道了，我是一个专门制作胆机的人。在北京，靠干这个勾当为生的，加在一起不会超过二十个人。在目前的中国，这大概要算是最微不足道的行业了。奇怪的是，我的那些同行们，虽说都知道彼此的存在，却老死不相来往。既不互相挖墙脚，也不彼此吹捧，对于同行的技艺从不妄加评论，各自守着有限的一点儿客户，聊以为生。这个社会上的绝大部分人，几乎意识不到我们这伙人的存在。这倒也挺好。我们也有足够的理由来蔑视这个社会，躲在阴暗的角落里，过着一种自得其乐的隐身人生活。”……
“在上世纪九十年代，你若向北京人提起‘牟其善’，几乎无人不晓。他是一位名闻遐迩的商人，擅长篆刻，喜欢登山，常和女演员在一起厮混……最为夸张的说法是，无论他在哪个场合出现，你都不可能看见他，因为他穿了一件隐身衣。”
【标题内蕴】
意涵丰富 包罗万象
小说以“隐身衣”为标题，并先后两次提到“隐身人”“隐身衣”。第一次，是制作胆机的“隐身人”；第二处是“隐身衣”，传说中的牟其善，据说他穿了一件“隐身衣”。
“隐身衣”是一个寓意型标题，至少有两层寓意：一是在古典音乐的高雅境界中避世隐形，追求心灵的纯净与放达；二是以“睁一只眼闭一只眼”的人生态度去面对纷繁复杂混乱的尘世社会，“改掉怨天尤人的毛病”，“事若求全何所乐？”这就是在小说的结尾，主人公“我”特别强调了的一种“处世哲学”。这可以视为小说“隐身”主题的另一层揭示：只要把握住这种“处世观”，人生就得以在这复杂混乱的社会中成功“隐身”，而免除一切人世烦恼，尽情享受生活的美丽与幸福。
寓意型标题意涵丰富，思想深邃，更耐咀嚼、体味，作文时可以尝试拟制这种标题。如高考满分作文《养就心中一段春》《我的路 我的门》，都是十分精彩的寓意型标题。有些同学在平日作文练习时拟定的寓意型作文题也不错啊，如《在飘雪的季节守候花开》《留一些柿子在树上》《给每一棵草开花的时间》等等，富有寓意。
（编辑：于智博）
小说以“锄”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。
高考阅读命题，涉及文学作品标题艺术的鉴赏。因此，有必要让学生掌握鉴赏文学作品的相关知识，提高解答这类试题的技能，以应对高考。
其实，一些有眼光，有预见的老师已经做了标题赏析之类的工作。今年高考前，笔者曾见到一位老师选取了作家严歌苓的小说《方月饼》，命制了下面这道题目：
小说为什么以“方月饼”为题，请结合文章，谈谈你的看法。
上述这类关于标题的题目，其实质在于两个方面：一是探究标题意蕴；二是探讨标题作用。要正确解答上述题目，关键在于弄清小说标题的含意和作用。
就含义而言，往往是双重或多重的。具体说，要弄清三个层次的含义：①表层含义与深层含义。②指代意义与比喻意义。③一语双关，双层含义。
就含义而言，通常有以下几种：①设置了悬念。②标题即线索。③为塑造和突出人物形象服务。④推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。⑤突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。
那么，如何解答全国I卷这道题目呢？
这道题目，旨在考查考生对小说标题内涵的分析能力，属于“探究标题意蕴”这类。上面我们已经谈到，对小说标题内涵的分析，首先要从表层含义与深层含义两个基本角度进行思考。从表层含义看，显然“锄”应指六安爷带着锄头坚持去百亩园为苗锄地的这一举动，也是六安爷手中的农具。从深层含义看，六安爷坚持去锄地却不是为了收成，而是为了“过瘾”，因为百亩园就要被占用，再也没有机会锄地了，那么“锄”则有更深层的精神意义，成了六安爷对土地的热爱和对曾经的生活的怀念。从全文的主旨来看，作者表现了农业文明在与工业文明的冲突中，逐渐被“锄掉”的对程，所以从社会层面讲，“锄”这一动作有“替代”的象征意义，也就是有着一语双关的双层含义。
通过上述分析，答案基本明了：①锄作为一种农具，象征六安爷的人生和精神；②锄喻示劳动者与土地的亲密关系；③锄意味着传统的农业生产和生活方式；④锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗示着他对土地的告别。
再说如何解答《方月饼》这道题。这是一道探究题，要求考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读。若把此题换作一种更深层的问法，其实就是上述讲到的“作用题”。解答时，应在理解标题本意的基础上，注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。从表层含义看，“方月饼”这个标题，就足以引起读者的好奇，吊起读者的胃口。因为生活常识告诉人们，月饼从来就是圆的，哪能是方的呢？再者，作为中国读者，能肯定月饼是圆的，是由于有着中秋节这一中国传统节日的生活经验。那么，作者笔下的月饼为何是“方”的？其实，它象征着中西文化的差异与融合，夹杂着复杂的情感，与揭示作品中心主旨相关。第三，纵观全文，“方月饼”这一标题，不仅直接点出了事件的主要情节，反映了小说的主要内容，还暗示了作者的写作目的，点出小说的主旨。第四，入题就写“方月饼”，是整个故事的触发点。
整合上述文字，即可从以下四个方面归纳出此题答案：①题目意象新鲜，独具悬念和吸引力，能引发读者阅读兴趣。②引出中国传统的中秋节这一极有文化内涵的特殊节日。③“方月饼”是整个故事的触发点。④“方月饼”象征中西文化的差异与融合，夹杂着复杂的情感。
高考小说标题鉴赏的命题形式，除上述两种外，常见的还有以下三种：
1.把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。
（这种题目的考查重点在于：分析）
2.“××”作为这篇小说的标题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点，作出分析。
（这种题目的考查重点在于：探讨标题作用）
3.“××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。
（这种题目的考查重点在于：探究标题意蕴）
其实，不论以哪种命题形式出现，都属于“含义”和“作用”之类的题目。所以，不必惶恐或畏惧，抓住“含义”和“作用”去分析，做探究，一般是不会出现失误的。
当然，解答这类题目要达到万无一失，应该多做鉴赏作品标题方面的训练。这不仅能够提高我们的阅读鉴赏水平，而且对提高作文的审题和拟题能力也是大有裨益的。在此，让我们再以一部名作的标题为例来欣赏它的标题艺术。
作品标题：隐身衣。格非中篇小说《隐身衣》，于2014年8月先后荣获老舍文学奖，鲁迅文学奖。
【扣题文字】
“你已经知道了，我是一个专门制作胆机的人。在北京，靠干这个勾当为生的，加在一起不会超过二十个人。在目前的中国，这大概要算是最微不足道的行业了。奇怪的是，我的那些同行们，虽说都知道彼此的存在，却老死不相来往。既不互相挖墙脚，也不彼此吹捧，对于同行的技艺从不妄加评论，各自守着有限的一点儿客户，聊以为生。这个社会上的绝大部分人，几乎意识不到我们这伙人的存在。这倒也挺好。我们也有足够的理由来蔑视这个社会，躲在阴暗的角落里，过着一种自得其乐的隐身人生活。”……
“在上世纪九十年代，你若向北京人提起‘牟其善’，几乎无人不晓。他是一位名闻遐迩的商人，擅长篆刻，喜欢登山，常和女演员在一起厮混……最为夸张的说法是，无论他在哪个场合出现，你都不可能看见他，因为他穿了一件隐身衣。”
【标题内蕴】
意涵丰富 包罗万象
小说以“隐身衣”为标题，并先后两次提到“隐身人”“隐身衣”。第一次，是制作胆机的“隐身人”；第二处是“隐身衣”，传说中的牟其善，据说他穿了一件“隐身衣”。
“隐身衣”是一个寓意型标题，至少有两层寓意：一是在古典音乐的高雅境界中避世隐形，追求心灵的纯净与放达；二是以“睁一只眼闭一只眼”的人生态度去面对纷繁复杂混乱的尘世社会，“改掉怨天尤人的毛病”，“事若求全何所乐？”这就是在小说的结尾，主人公“我”特别强调了的一种“处世哲学”。这可以视为小说“隐身”主题的另一层揭示：只要把握住这种“处世观”，人生就得以在这复杂混乱的社会中成功“隐身”，而免除一切人世烦恼，尽情享受生活的美丽与幸福。
寓意型标题意涵丰富，思想深邃，更耐咀嚼、体味，作文时可以尝试拟制这种标题。如高考满分作文《养就心中一段春》《我的路 我的门》，都是十分精彩的寓意型标题。有些同学在平日作文练习时拟定的寓意型作文题也不错啊，如《在飘雪的季节守候花开》《留一些柿子在树上》《给每一棵草开花的时间》等等，富有寓意。
（编辑：于智博）