论文部分内容阅读
在高中数学教育中,探究性教学已经成为了一个非常重要的手段,它不仅能够提高学生发现问题的能力,而且学生在探究的过程中,也提高了自己独立解决问题的能力。对探究性教学进行分析,了解高中数学探究性教学的原则以及探究性教学的实施方法。
浅谈高中数学中探究式教学实践
【摘 要】
：
在高中数学教育中,探究性教学已经成为了一个非常重要的手段,它不仅能够提高学生发现问题的能力,而且学生在探究的过程中,也提高了自己独立解决问题的能力。对探究性教学进行
【机 构】
：
云南省云县涌宝中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2013年S2期
其他文献
体育教学中，创新思维的培养是如何提高教学目标的主要途径之一，也是目前体育教学改革的主旋律。本文通过对体育教学中创新思维的分析，阐述了在课程理念下，教师要改变以往的体育教学理念，注重体育教学的创新。 初中体育教学创新思维体现目前，在体育教学的改革中，创新是主旋律，也是一个民族发展的灵魂。在教学实践中，初中的体育教学要以人为本，立足于学生身心特点，开展创新，提升学生的综合素质发展，立足于教学工作的需
等高线是地形表达最为常用的形式,它是地理信息系统基础的数据模型。高程是构成等高线的重要属性。为了在ArcView中利用矢量化法生成等高线时,实现对等高线批量赋予高程值,提高等高线高程输入的效率和准确度,用Avenue编程实现了ArcView的等高线批赋值功能。本文首先介绍了批赋值的基本思想,然后结合Avenue关键代码,具体从赋值等高线的获取与排序、等高线属性的获取与赋值等方面,阐述了ArcVie
摘要：在《骨伤科实验技术》课程教学实践过程中，除了让学生熟悉骨伤科实验的基本设备、掌握骨伤科实验的常用技术外，侧重培养学生自主思维的能力以及相互协作的团队精神。 关键词：骨伤科实验技术 教学模式 研究 《骨傷科实验技术》课程依托福建省“十二五”高等学校实验教学示范中心“骨伤技能实训中心”这一平台，以人为本，因材施教，改变传统教学模式，强化实践教学，注重学生创新能力的培养。在教学实践过程中，除了
本文通过对闫河退水闸渗流、沉降变形及地下水水位监测数据进行分析, 判断尾水渠底板向外渗水原因, 并对监测建筑物工况进行判断： 闫河退水闸工况基本正常.
高原寒旱地区生态环境稳定性低, 对外来干扰的抵御能力相对较弱, 因此关注水电开发建设对环境的影响十分必要.本文针对青海高原寒旱地区环境特点, 分析了拉西瓦水电工程建设
为培养开拓性人才,必须对课堂教学进行研究,那就是培养学生自主能力以及课堂教学的研究,这种教学法的步骤是独立自学、讨论交流、提出问题、启发指导、练习小结,这种教学法实
近年来, 国家对油田开发的环保要求越来越高, 石油企业加强环境质量管理刻不容缓.鉴于此, 本文着重分析油田开发中环境质量管理存在的问题, 并提出几点优化建议, 以期能促进
本文通过对氧化锌避雷器性能参数进行分析,探讨氧化锌避雷器在使用过程中出现的故障及其相关性能,之后针对氧化锌避雷器的选择、使用、管理提出建议,以期丰富我国氧化锌避雷
基于对班主任领导行为、家庭教养方式的现状的分析,分别对其在小学生学习成效中的影响成分进行了相应的阐述和说明,旨在通过分析,能够更好地提高小学生的学习效率,并为学校家