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首先简要介绍教育收益率的含义、意义及计算方法，对教育收益率的以往成果做了简单的综述。然后利用抽样数据，对2003年和2005年我国城镇的个人教育收益率的情况进行了经验估计和实证研究。从中发现，新世纪个人教育收益率延续了逐年上升的趋势，个人教育收益率随着教育层次的提高而提高，而中国的劳动力市场仍具有分割性。