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＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第88页。教学目标:1.通过四次不同"围"图形的活动唤醒立体图形的表面积和体积计算公式的知识经验并进行梳理,沟通立体图形的表面积和体积知识之间的关系,拓展图形测量的领域,体会二维和三维空间之间的转化关系,并能解决实际问题。
“围”出图形,让复习课掷地有声——“‘立体图形的表面积和体积’复习”教学实践与思考
【摘 要】
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＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第88页。教学目标:1.通过四次不同"围"图形的活动唤醒立体图形的表面积和体积计算公式的知识经验并进行梳理,沟通立体图形的表面积和体积知识之间的关系,拓展图形测量的领域,体会二维和三维空间之间的转化关系,并能解决实际问题。
【机 构】
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福建省尤溪县教师进修学校
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2021年09期
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