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网络新媒体具有快捷、生动、海量、便利等特性,为人们传输了大量的数据和资源,也影响了大学生的学习方式。在网络新媒体环境下引入合作学习的理论和实践,提出引导策略,拓宽大学生学习行为的多元化,可以提高大学生的合作能力。
网络新媒体环境下大学生合作学习研究
【摘 要】
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网络新媒体具有快捷、生动、海量、便利等特性,为人们传输了大量的数据和资源,也影响了大学生的学习方式。在网络新媒体环境下引入合作学习的理论和实践,提出引导策略,拓宽大
【机 构】
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华南农业大学数学与信息学院、软件学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2015年08期
【基金项目】
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2014年度华南农业大学教育教学改革与研究项目《基于网络环境的大学生合作学习研究》;华南农业大学学生工作专项基金《基于网络环境的学习方式研究》的研究成果之一
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